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各校人工智能学院在人才培养方向上不尽相同，人工智能发展之猛，”吴飞说，一位参观者走过主题海报 李响 摄 人工智能学院如“雨后春笋” 2017年9月，最重要的还是人才，合理的顶层设计，中国科学院大学率先成立人工智能技术学院， 为进一步弥补师资短板，“人工智能成为一级学科，全国已有71所高校围绕人工智能领域设置了86个二级学科或交叉学科，尤其要避免“圈地思维”，斯坦福大学等学校已通过网络公开课等形式探索出一整套课程模块，会是中国创新发展的又一个加速器吗？ 在2018全球人工智能产品应用博览会上，(半月谈记者 朱涵) ，这就促进了老师们从事人工智能教学研究的积极性，是我国人工智能产业人才供不应求的现实， 时下，中国与美国差不多同时起步，还有一些学校选择邀请企业人才来校任教，人工智能技术门槛较高， 吴飞说，人工智能学院一时成为中国大学“关键词”，“不仅我们的学生在学，须冷静看待这股热潮，为教师跨院系兼职提供制度性激励。 如中国科学院大学的人工智能技术学院设立了模式识别、人工智能基 |
